f-bb Forschungsinstitut Betriebliche Bildung

Projekte

Das f-bb entwickelt auf Basis von Projektarbeit Konzepte innovativer betrieblicher Bildungsarbeit. Wir führen Gestaltungs- und Transferprojekte durch, erstellen Fallstudien und Evaluationen und begleiten Förderprogramme wissenschaftlich. Einen Eindruck unserer Tätigkeiten vermittelt unsere Projektdatenbank. Sie enthält Informationen zu den meisten vom f-bb durchgeführten Projekten – inklusive Ansprechpersonen, Projektlaufzeit, Förderer/Auftraggeber und Partner sowie Publikationen.

Ergebnisse:

European VET Teachers Survey

Im Auftrag des Cedefop führt ein europäisches Konsortium, an dem das f-bb als Unterauftragnehmer beteiligt ist, eine EU-weite standardisierte Befragung zur beruflichen Weiterbildung von Lehrkräften an berufsbildenden Schulen durch. Die Ergebnisse sollen im Frühjahr 2027 vorgelegt werden.

Berufsbildung international

Apprenticeship Development for Universal Lifelong Learning and Training

Im Rahmen dieses von der Internationalen Arbeitsorganisation (ILO) initiierten Projekts beteiligte sich das f-bb an einer international vergleichenden Studie zu den Bestimmungsfaktoren der Beteiligung kleiner und mittlerer Unternehmen an der betrieblichen Ausbildung.

Berufsbildung international

Handbook for Monitoring and Evaluation (M&E) of Work-Based Learning in VET

Zur Unterstützung berufsbildungspolitischer Reformen in Anrainerstaaten der EU plante die European Training Foundation (ETF) die Herausgabe eines Handbuchs zum Thema 'Monitoring and Evaluation of Work-Based Learning'. Das f-bb erstellte das Handbuch auf der Basis von Literaturanalysen und konzipierte eine begleitende Fachtagung.

Berufsbildung international
Innovationen in der Berufsbildung

The Future of Vocational Education and Training in Europe: Work Assignment 1

Das erste von fünf Teilprojekten der auf drei Jahre angelegten Cedefop-Studie "The Future of Vocational Education and Training" untersuchte die u.a. durch Digitalisierung und Industrie 4.0 hervorgerufenen Veränderungen von Qualifikationsanforderungen und beruflichen Curricula.

Innovationen in der Berufsbildung
Berufsbildung international

Evaluation des BMWi-Förderprogramms zur betrieblichen Beratung zur Erhöhung der grenzüberschreitenden Mobilität von Auszubildenden und jungen Fachkräften ("Berufsbildung ohne Grenzen")

Das f-bb evaluiert das Förderprogramm für den Zeitraum 2016 und 2017. Auf Basis eines Wirkungsmodells wird eine Zielerreichungs-, Wirkungs- und Wirtschaftlichkeitskontrolle durchgeführt. Von den Evaluationsergebnissen und Erkenntnissen werden Handlungsempfehlungen zur Fortführung des Förderprogramms abgeleitet.

Berufsbildung international

VET and social integration of refugees and immigrants in Germany and Israel Migration und Arbeitsmarkt
Berufsbildung international

InnoVET – An Innovative Modular Dual System Based on Business Processes Modeling and Simulation for Company Oriented Vocational Education and Training Innovationen in der Berufsbildung
Berufsbildung international

Apprenticeships – A Cross-National Overview Berufsbildung international

European Dual System – EU-DualS Innovationen in der Berufsbildung
Berufsbildung international

Pro Networks: Supporting inter-sectoral networks in the integration of university drop-outs into vocational education und training

Im dem Erasmus+-Projekt wurde ein Online-Tool entwickelt, das Studienaussteiger/innen aus dem IKT-Bereich hilft, bislang erbrachte Lernleistungen zu dokumentieren und eigene berufsbezogene Interessen zu identifizieren.

Berufsbildung international

TOI - Entwicklung von online-basierten Evaluierungs-Tools zur Bildung von Projektkonsortien Berufsbildung international

Transfer guter Praxis und Entwicklung beruflicher Kompetenzen von Beschäftigten im Abfallmanagement unter Nutzung von IT-Tools (Green-Comp-IT) Berufliche Kompetenzen feststellen und entwickeln
Innovationen in der Berufsbildung
Lernen und arbeiten in der digitalisierten Welt
Berufsbildung international

Transnationaler Methodenkoffer zur Aktivierung von langzeitarbeitslosen Familienmitgliedern Innovationen in der Berufsbildung
Berufliche Kompetenzen feststellen und entwickeln
Berufsbildung international

Machbarkeitsstudie zur Untersuchung der Bedingungen für eine betriebsnahe Berufsausbildung in der Branche „Tourismus und Hotellerie“ in Griechenland – am Beispiel Kavala und Drama Berufsbildung international

Train-Com: Entwicklung eines mehrsprachigen internetbasierten Lernprogramms zur kompetenzorientierten Gestaltung von Lehr-Lernprozessen in der beruflichen Bildung Berufliche Kompetenzen feststellen und entwickeln
Lernen und arbeiten in der digitalisierten Welt
Berufsbildung international

Stärkung des zivilgesellschaftlichen Engagements am Übergang Schule-Beruf im europäischen Vergleich (LokNet) Berufsbildung international
Übergänge und Durchlässigkeit

Auswertung, Aufbereitung und Darstellung von Ergebnissen des Förderschwerpunkts „Qualität“ für Verwertungsmöglichkeiten im Kontext der europäischen Qualitätsstrategie (Broschüre Eniqab) Berufsbildung international

Quality approaches in learning and training patterns in European small firms Berufsbildung international

SWFM-QF – Towards a European qualification for Solid Waste Facilities Managers Berufsbildung international
Berufliche Kompetenzen feststellen und entwickeln

Developing VET-Quality by using ECVET-Units Innovationen in der Berufsbildung
Berufsbildung international

Quality assurance in mobility - mentoring and learning outcomes Berufsbildung international

Valuing Prior Learning - Building Qualifications Berufliche Kompetenzen feststellen und entwickeln
Berufsbildung international

Qualitätsentwicklung in der Aus- und Weiterbildung für den Bereich Erneuerbare Energien Berufliche Kompetenzen feststellen und entwickeln
Berufsbildung international

Fachexpertise zur Erstellung von Curricula im Rahmen des interregionalen Ausbildungsprojekts: „INT LERNEN - Förderung der interregionalen Ausbildungskompetenz in Metall- und Elektroberufen - am Beispiel der Grenzregion Ostbrandenburg-Westpolen“ Berufliche Kompetenzen feststellen und entwickeln
Berufsbildung international

Durchlässigkeit der Berufsbildungssysteme im Europäischen Vergleich – am Beispiel von Verfahren der Identifizierung und Anerkennung informell und non-formal erworbener Lernergebnisse Berufliche Kompetenzen feststellen und entwickeln
Übergänge und Durchlässigkeit
Berufsbildung international

ECVET meets europass mobility - Verknüpfung zweier Transparenzinstrumente für die Berufsbildung Berufsbildung international

europass+2 Berufsbildung international

VQTS Transfer – Implementation of Vocational Qualifications Transfer System in Product Engineering and Automation Technology Berufsbildung international

AVE Exemplo – Assessment, Visibility and Exploitation of informally acquired competencies of EXperienced EMPLOyees in Enterprises Berufliche Kompetenzen feststellen und entwickeln
Berufsbildung international

Unterstützende Dienstleistungen für die Entwicklung des Deutschen Qualifikationsrahmens – DQR-Büro

Im DQR-Büro erbringt das f-bb unterstützende Dienstleistungen für das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) im Kontext der Entwicklung des Deutschen Qualifikationsrahmens.

Berufsbildung international

EDGE – Entwicklung von Modellen der Anrechnung von Lernergebnissen zwischen Ausbildungsberufen im Dualen System auf der Grundlage von ECVET

Übergänge und Durchlässigkeit
Berufsbildung international

IMPLEC – Die bayerische Wirtschaft im Prozess der Implementierung eines "European Credit Systems for Vocational Education and Training (ECVET)" Innovationen in der Berufsbildung
Berufsbildung international

europass+ - Bereitstellung eines Online-Unterstützungsangebots für den Europass-Lebenslauf Berufsbildung international

ECVET im Automotive-Sektor – Untersuchung zu den Erfordernissen der Erprobung eines Credit-Systems für die Berufsbildung in der deutschen Automobilindustrie Übergänge und Durchlässigkeit
Berufsbildung international

ECVET reflector – Study on the implementation and development of an ECVET system for apprenticeship Berufsbildung international