Neues aus dem f-bb
Projekte
Die durch das BMBF beauftragte wissenschaftliche Studie hat zum Ziel, einen Überblick über länderspezifische Umsetzungsmodelle des dualen Studiums herzustellen sowie Gelingensbedingungen und Einflussgrößen zu analysieren. Das f-bb setzt dies zusammen mit dem Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) um.
mehrDas f-bb führt im Rahmen des Verbundprojekts KI.ASSIST eine begleitende Evaluation der Lern- und Experimentierräume des Projekts durch. Durch die Evaluation werden Impulse für die Beantwortung zentraler Forschungsfragen gewonnen bspw. zum Mehrwert des Einsatzes von KI-basierten Assistenzdiensten für Menschen mit (Schwer-)Behinderung in der beruflichen Rehabilitation.
mehrIm Vorhaben werden Transfermöglichkeiten und -bedingungen des Konzepts "Nachhaltiger Lernort Betrieb" im Bereich der Altenpflege geprüft. Dabei kommen Expertengespräche, Vor-Ort-Besuche und Workshops zum Einsatz.
mehrMit der berufsbezogenen Deutschsprachförderung (DeuFöv) steht ein Regelinstrument zur Förderung von berufsbezogenen Sprachkenntnissen zur Verfügung. Vier Jahre nach Inkrafttreten wird das Instrument unter Beteiligung des f-bb umfassend evaluiert.
mehrPublikationen
Melzig, C./Weber, H.
In: Panschar, M./Slopinksi, A./Berding, F./Rebmann, K. (Hrsg.) (2020): Zukunftsmodell: Nachhaltiges Wirtschaften
mehrKiepenheuer-Drechsler, B./Gagern, S.
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Gagern, S./Kiepenheuer-Drechsler, B.
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Gensicke, M./Bechmann, S./Kohl, M./Schley, Th./García-Wülfing, I./Härtel, M.
In: Wissenschaftliche Diskussionspapiere des BIBB, Heft 220
mehrFeichtenbeiner, R./Weber, H./Hantsch, R.
In: Berufsbildung in der Praxis. Reihe des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB)
mehrVeranstaltungen
03.12.2020, 10:00 - 11:00
Das Zukunftszentrum zeigt in dieser Ausgabe des Zukunftsdonnerstags auf, welche Potenziale soziale Medien für Unternehmen haben. So lassen sich dadurch etwa neue Kundengruppen gewinnen, eine bessere Kundenbeziehung schaffen oder die Sichtbarkeit erhöhen.
mehr01.12.2020, 10:30 - 16:00
Die virtuelle Abschlussveranstaltung von „Queraufstieg Berlin“ richtet sich an Berater/innen bei Studienzweifeln und Studienabbruch. Dabei werden die Erkenntnisse aus der fünfjährigen Projektarbeit vorgestellt. Außerdem gibt es die Möglichkeit, sich mit Akteur/innen aus ganz Deutschland auszutauschen.
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