Erste Ergebnisse im Bundestag vorgestellt

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung hat den Bundestag Ende Juni 2021 über die ersten Ergebnisse der Studie „Duales Studium: Umsetzungsmodelle und Entwicklungsbedarfe“ informiert. Sie wurden in der Drucksache 19/31267 veröffentlicht.

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Erste Ergebnisse der Begleitforschung des Veränderungsprozesses zur Einführung der neuen Pflegeausbildungen

Eine bessere Lernortkooperation - das sieht die neue generalistische Pflegeausbildung u. a. vor. Wir haben Pflegeschulen, Ausbildungsbetriebe und beratende Stellen nach ihren Erfahrungen gefragt. Unsere erste Eindrücke: 4 Ambivalenzen und 8 Trends.

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Aktuelle Umfrage zu KI-Unterstützungspotenzialen für KMUs

Im Projekt „Regionales Zukunftszentrum (KI) Bayern und Baden-Württemberg“ soll unter anderem herausgefunden werden, welche Unterstützung sich kleine und mittlere Unternehmen (KMU) beim digitalen Wandel wünschen. Eine aktuelle Umfrage soll Licht ins Dunkel bringen. Mit ihrer Hilfe wird außerdem versucht zu beleuchten, auf welche Weise KMU neue Technologien und Digitalisierung bereits heute einsetzen und wie Weiterbildungen und der Aufbau von Zukunftsskills dort geplant und umgesetzt werden. Die Umfrage richtet sich an Entscheider*innen, Mitarbeiter*innen und Betriebsrät*innen in Unternehmen mit bis zu 250 Mitarbeiter*innen und dauert ca. 15 Minuten.

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Anerkennungsberatung in Bayern IV

An fünf Anerkennungsberatungsstellen haben die Beruflichen Fortbildungszentren der Bayerischen Wirtschaft (bfz) – koordiniert von der bfz-Bildungsforschung – Beratungsstellen eingerichtet, um Interessierte bei der Antragstellung und der Durchführung des Anerkennungsverfahrens zu einer im Ausland erworbenen beruflichen Qualifikation zu unterstützen.

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Auftaktveranstaltung Baden-Württemberg – Zukunftszentrum Süd
15.11.2021, 17:00 - 19:30

Bei der Veranstaltung werden aktuelle Technologien und handfeste Anwendungsbeispiele aus KMUs sowie praktische Vorgehensweisen zur Erschließung von KI-Potenzialen vermittelt.

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Online-Veranstaltung: Fit für die Rekrutierung von ausländischem Pflegepersonal – Was Sie bei der Zusammenarbeit mit Personaldienstleistern beachten müssen
15.11.2021, 13:00 - 16:00

In der Veranstaltung werden Informationen zum Thema „Fachkräfteanwerbung aus dem Ausland“ vermittelt und es wird aufgezeigt, welche Möglichkeiten das neue Fachkräfteeinwanderungsgesetz bietet.

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Online-Veranstaltung: Qualifizierung und Sprachförderung von zugewanderten Mitarbeitenden in Brandenburger Betrieben?
23.11.2021, 14:30 - 16:00

In der Veranstaltung werden Chancen und Qualifizierungsmöglichkeiten zur Integration von zugewanderten Mitarbeitenden in Brandenburg vorgestellt.

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Branchendialog „Tourismus der Zukunft" - #modernentdecken
04.11.2021, 09:00 - 12:00

Im Branchendialog „Tourismus der Zukunft" – #modernentdecken werden Zukunftsbilder beleuchtet, Herausforderungen und Erfahrungen diskutiert und innovative Lösungsansätze für die Zukunft der Tourismus-Branche vorgestellt.

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Digitalisierung als Herausforderung und Chance – neue Ansätze der Lernortkooperation für die duale Ausbildung
08.12.2021, 10:00 - 16:00

Bei der Online-Fachtagung werden die Erkenntnisse aus dem Projekt LoK-DiBB vorgestellt und diskutiert. Dabei werden Lernortkooperationen und deren Gelingensbedingungen aus verschiedenen Perspektiven beleuchtet.

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Gestaltung nachhaltiger Lernorte in der Berufsbildung in Europa. Denkanstoß des Forschungsinstituts Betriebliche Bildung (f-bb) für die Umsetzung des europäischen Grünen Deals und einer sozial-ökologischen Transformation
Weber, H./Hecker, K./Hilse, P./Pabst, C.
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(Virtuelle) Lernprozessbegleitung – arbeitsplatznahes Lernen nicht formal Qualifizierter professionell unterstützen
Dauser, D.

In: Kohl, M./Diettrich, A./Faßhauer, U. (Hrsg.): „Neue Normalität“ betrieblichen Lernens gestalten. Konsequenzen von Digitalisierung und neuen Arbeitsformen für das Bildungspersonal, S. 239-258

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Der Fortbildungsabschluss „Geprüfter Berufspädagoge/Geprüfte Berufspädagogin“ als formaler Professionalisierungsweg für Berufsbildungspersonal – Ergebnisse einer empirischen Untersuchung
Schley, Th./Kohl, M./Diettrich, A.

In: Kohl, M./Diettrich, A./Faßhauer, U. (Hrsg.): „Neue Normalität“ betrieblichen Lernens gestalten. Konsequenzen von Digitalisierung und neuen Arbeitsformen für das Bildungspersonal, S. 141-161

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