Neues aus dem f-bb
News
28.05.2024 - Heute ist Deutscher Diversity Tag. Ein Tag, der uns daran erinnert, wie wichtig Vielfalt und Inklusion in unserer Gesellschaft und auch in der Wissenschaft sind.
Am Institut setzen wir uns aktiv für Vielfalt ein: In unseren Projekten forschen wir und engagieren uns für mehr Inklusion und Chancengerechtigkeit durch berufliche Bildung.
Ein Beispiel unserer neuesten Publikationen: Barrieren digitaler Teilhabe erkennen und überwinden: Ein Leitfaden für die Praxis
Auch unsere eigenen Strukturen und Denkmuster nehmen wir in den Blick: Unsere AG Vielfalt zeigt auf, was wir konkret tun können. Zum Beispiel durch die virtuelle Salon-Reihe "Vielfältiges f-bb".
Mit unseren Beratungsangeboten wie der Betrieblichen Begleitagentur bea-Brandenburg oder der Fachstelle Anerkennung und Qualifizierung tragen wir aktiv zur Förderung einer vielfältigen Gesellschaft bei.
"Wir sind überzeugt, dass unterschiedliche Perspektiven, Hintergründe und Erfahrungen unsere Forschung und unsere Arbeit bereichern und zu innovativen Lösungen führen," beschreibt es unsere Geschäftsführerin Iris Pfeiffer.
Der Deutsche Diversity-Tag, initiiert vom Charta der Vielfalt e.V., ist ein jährlicher Aktionstag in Deutschland zur Förderung von Vielfalt und Inklusion in Organisationen.
Vom 25. - 26. April fand in Bonn die Fachtagung der Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz (AG BFN) zum Thema "Wohin soll es gehen? Berufs- und Studienorientierung junger Menschen und die Bedeutung von Beratungs- und Unterstützungsangeboten" statt.
Unsere Kolleginnen und Kollegen hatten auf der Fachtagung spannende Themen im Gepäck. Unter anderem die Posterpräsentationen von Charley Pedde und Patrick Stelbrink "Die Rolle mobiler und aufsuchender Ansätze für die berufliche Orientierung schwer erreichbarer junger Menschen in Flächenlandkreisen" oder von Teresa Stang, Jana Scheunemann und Sabrina Anastasio "Information versus Zufall – Berufliche Orientierung für den Queraufstieg". Andreas Fischer nahm an einer Round Table Session zum Thema "Integration von Künstlicher Intelligenz in ein übergeordnetes Orientierungsleitsystem – Chancen und Risiken" teil.
mehr"Gewinnung von Auszubildenden, Fachkräften und Spitzentalenten" lautete das Thema des Expertengesprächs in der Sitzung des Ausschusses für Bildung, Forschung und Technikfolgenabschätzung vom 10. April 2024.
Unsere Kollegin Dr. Kristin Hecker brachte Erkenntnisse aus unserer Projektarbeit zur beruflichen Anerkennung im Ausland erworbener Qualifikationen ein – insbesondere aus der IQ Fachstelle Anerkennung und Qualifizierung.
Wie wirken Berufssprachkurse auf den Spracherwerb und die Arbeitsmarktintegration? Was sind hemmende und fördernde Faktoren? Wie viele Teilnehmenden schließen den Berufssprachkurs ab? Warum werden Kurse abgebrochen? Das und vieles mehr wird im Abschlussbericht zur Evaluation der Berufssprachkurse beantwortet. Von November 2020 bis Oktober 2023 hat das f-bb zusammen mit dem Institut für angewandte Wirtschaftsforschung (IAW), dem Institut zur Zukunft der Arbeit (IZA) und KANTAR public (jetzt @verian group) im Auftrag des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales die Evaluation durchgeführt.
Die Ergebnisse bieten einen umfassenden Einblick in die Umsetzung der berufsbezogenen Deutschsprachförderung. Erste Eindrücke erhalten Sie durch die offizielle Pressemitteilung des Konsortiums sowie in der Zusammenfassung zu Beginn des Abschlussberichts.
mehrWie geht’s der bayerischen Automobilbranche im Jahr 2040? Eine Frage – viele Antworten aus zwei Perspektiven: In unserem Projekt transform.by haben wir dazu zwei wissenschaftliche Untersuchungen in Auftrag gegeben.
Wie viele Patente werden in Bayern angemeldet? In welchem Bereich liegen Innovationen aus Bayern weltweit vorne? Die Patentanalyse schätzt zukünftige Technologietrends in der Automobilbranche mittels Patenten ab. Patentanmeldungen sind gute Vorboten für relevante Geschäftsfelder der Zukunft. Durchgeführt wurrde die Patentanalyse von der Econsight AG.
Welche Ausbildungsberufe sind in Zukunft weiterhin gefragt, welche Beschäftigten werden händeringend gesucht? Die Studie zur Beschäftigungsstruktur der Automobil- und Zuliefererindustrie in Bayern von der Prognos AG nimmt die zukünftige Arbeits- und Fachkräftestruktur bis zum Jahr 2040 in den Blick.
mehrProjekte
Im Projekt werden Akteure an den verschiedenen Lernorten der Beruflichen Bildung zum Thema Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) qualifiziert und beraten. Damit soll die Umsetzung von Beruflicher BNE (BBNE) gefördert und flächendeckend verankert werden.
mehrDas WelcomeCenter Sachsen-Anhalt ist die zentrale Anlaufstelle zum Thema Zuwanderung von Fachkräften. Das f-bb ermöglicht in Präsenz und digital Wissensaustausch, Vernetzung und Transparenz für Engagierte im Themenfeld Arbeitsmarktintegration.
mehrVeranstaltungen
12.09.2024, 10:00 - 13:00
Wie können lokale kleine und mittlere Unternehmen Menschen mit Zuwanderungsgeschichte vor Ort oder aus dem Ausland für Ausbildung bzw. Beschäftigung gewinnen? Wie kann man diese halten und weiter fördern? Welche Unterstützungsangebote gibt es in Dessau-Roßlau und in der Region?
mehrPublikationen
Weber, H.
In: Nachhaltigkeitsorientierte Weiterbildungsdidaktik. Die doppelte Multiplikatorenqualifizierung
mehrPfeiffer, I. (Hrsg.)
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