Neues aus dem f-bb
Projekte
Die virtuellen Qualifizierungen der IQ Fachstelle Beratung und Qualifizierung richten sich an eingewanderte Akademikerinnen und Akademiker, die in Deutschland bisher noch keine Arbeit ausüben, die ihrer Qualifikation entspricht und sich auf eine berufliche Tätigkeit vorbereiten.
mehrIm Rahmen des Programms „Berufsorientierung für Flüchtlinge (BOF)“ wenden die Maßnahmen-Träger jeweils individuell Kriterien und Verfahren zur Auswahl der Teilnehmenden an. Das f-bb analysiert, inwiefern diese Verfahren geeignet sind und wie sie weiterentwickelt und optimiert werden können.
mehrDer Zukunftstag 2019 trägt dazu bei, die Attraktivität der regionalen Berufsbildung aufzuzeigen und geschlechtsspezifisches Berufswahlverhalten zu reflektieren.
mehrDie begleitende Evaluation des Lehrgangs „IT-Pädagoge“ erfasst Daten zur Durchführung der Modellmaßnahme sowie Erwartungen, Umsetzungserfahrungen und Nutzenbewertungen aus Sicht der Beteiligten. Diese dienen der Weiterentwicklung und Flächeneinführung der Maßnahme.
mehrIn der Studie „Rahmenbedingungen und Umsetzung von Teilqualifizierungen (TQ)“ untersucht das f-bb vorhandene Ansätze von TQ und deren Einsatz in der Praxis. Auf Basis einer Literaturanalyse, Interviews und Workshops mit Fachleuten werden Erfolgsfaktoren herausgearbeitet und Handlungsempfehlungen für die erfolgreiche Umsetzung von TQ abgeleitet.
mehrPublikationen
Autor: Fischer, A./Hecker, K./Pfeiffer, I.
In: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - ZfW (2019, 1)
mehrAutor: Bohn, L./Kehl, L.
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Autor: Gagern, S./Pfeiffer, I./Rathmann, C.
In: berufsbildung – Zeitschrift für Theorie-Praxis Dialog
mehrAutor: Mohoric, A./Konrad, N./Ruhland, C./Wittig, W.
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Veranstaltungen
27.02.2019, 11:00 - 16:30
Im Rahmen der Fachtagung werden gute Lösungsansätze aus Projekten der Initiative "Fachkräfte sichern: weiter bilden und Gleichstellung fördern" vorgestellt und künftige Herausforderungen unter einem branchenspezifischen Blick reflektiert. Zudem sollen Anforderungen und Strategien erörtert werden, die sich vor dem Hintergrund des demographischen Wandels und der Digitalisierung für den sozialpartnerschaftlichen Dialog ergeben.
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