Neues aus dem f-bb

Projekte

Evaluation des Projekts "Werte machen Schule - Wertebotschafter"

Die Wirksamkeit der Vorgehensweise und die Umsetzung des Projekts "Werte machen Schule - Wertebotschafter" sollen in einer Evaluation geprüft und dabei Handlungsempfehlungen für die Weiterentwicklung des Programms generiert werden.

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Einsatz von Virtual-Reality-Technologien zur Förderung sozialer Kompetenz in der dualen Ausbildung (SoKo VR-Brille)

Das f-bb entwickelt im Projekt gemeinsam mit Ausbildenden, Lehrkräften und Auszubildenden VR-Lerneinheiten, die die soziale Kompetenz von Auszubildenden branchenübergreifend fördern soll.

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Sprache, Kultur und Kommunikation in der Ausbildung – Prozessbegleitende Evaluation einer Qualifizierung für ausbildendes Personal

Die BIBB-Fachstelle für Übergänge in Ausbildung und Beruf (überaus) erprobt ein Blended-Learning-Fortbildungskonzept, das ausbildende Fachkräfte bei der Arbeit mit geflüchteten jungen Menschen unterstützt. Das f-bb evaluiert die Erprobung prozessbegleitend, um Potenziale und Änderungsbedarfe zu identifizieren.

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Landesservicestelle JubaS

Das Förderprogramm „Jugendberufsagentur Sachsen (JubaS)“ des Sächsischen Staatsministeriums für Wirtschaft, Arbeit und Verkehr unterstützt die Weiterentwicklung der Jugendberufsagenturen im Freistaat Sachsen. Im Rahmen der Landesservicestelle JubaS begleitet das f-bb die Umsetzung des Förderprogramms.

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Evaluation der Jugendberufsagentur in der Freien Hansestadt Bremen in den Städten Bremen und Bremerhaven

Die Evaluation untersucht im Rahmen einer Struktur-, Prozess- und Wirkungsanalyse die Ressourcenausstattung der JBA, die Aufbau- und Ablauforganisation und die Erreichung der Zielstellungen. Ziel ist es, mit der begleitenden Evaluation Empfehlungen für die strategische Steuerung der JBA zu geben.

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Publikationen

Evaluierung der Jugendberufsagentur Berlin. Zweiter Zwischenbericht der Evaluation
Autor: Kiepenheuer-Drechsler, B./Steinbach, M./Wittig, W./Kretschmer, S.

In: Drucksache 18/1864 des Berliner Abgeordnetenhauses

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Betriebliche Weiterbildung in einer virtuellen 3D-Lern- und Kollaborationsumgebung – Gestaltungsanforderungen und Umsetzungserfahrungen am Beispiel der Automobilindustrie
Autor: Kohl, M./Lorenz, S.

In: Gramlinger, F./Iller, C./Ostendorf, A. u.a. (Hrsg.), 2019: Bildung = Berufsbildung?! Beiträge zur 6. Berufsbildungsforschungskonferenz (BBFK)

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Veranstaltungen

Fachtagung „BetonQuali": Berufsbegleitende Qualifizierung in der Betonbranche
13.09.2019, 09:00 - 13:00

Die Veranstaltung stellt die entwickelte Informations- und Qualifizierungsplattform vor, präsentiert und diskutiert die erzielten Projektergebnisse.

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Potenziale nutzen - Handlungssicherheit gewinnen: Unternehmenstreff zur Beschäftigung ausländischer Arbeits- und Fachkräfte in der Prignitz
15.08.2019, 14:00 - 17:00

Die Beschäftigung ausländischer Arbeitskräfte bietet vielfältige Chancen und stellt Unternehmen gleichzeitig vor neue Fragen und Herausforderungen. Profitieren Sie auf diesem Unternehmenstreff von Austausch und Expert/innenwissen zu arbeitsmarktrechtlichen Voraussetzungen und betrieblicher Integration.

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