Das Forschungsprojekt untersucht juristisch und sozialwissenschaftlich die Auswirkungen des novellierten Fachkräfteeinwanderungsgesetzes auf die Integration ausländischer Fachkräfte. Im Fokus stehen neue Einwanderungskategorien, Chancen, Herausforderungen und faire Rekrutierung.

Das Projekt Lebensphasenorientiertes Wissensmanagement zielt auf die Förderung von Wissensmanagement in Brandenburger KMU. Durch ein besseres Wissen über relevante Stellschrauben können Umgang mit und Erhalt von Erfahrungswissen gefördert werden. Dabei werden drei kritische Transitmomente – Ausbildung, Elternzeit und Renteneintritt – fokussiert.

Es werden Good-Practice-Beispiele aus Großunternehmen und relevante Faktoren und Stellschrauben für einen Transfer in KMU identifiziert.

Im Auftrag des GKV-Spitzenverbands evaluiert das f-bb die Kompetenzzentren Weiterbildung gemäß § 75a SGB V. Ziel ist es, deren Wirksamkeit, Reichweite und Qualität zu analysieren und Impulse für die Weiterentwicklung der allgemeinmedizinischen Weiterbildung zu liefern.

Ein Konsortium unter Federführung des ATHENA Research and Innovation Center (Griechenland) untersucht im Auftrag des Cedefop den Stand der Berücksichtigung digitaler Kompetenzen in beruflichen Curricula aus acht EU-Mitgliedstaaten. Das f-bb analysiert die beruflichen Ordnungsmittel in Deutschland.

Digitale Kompetenzen, Vernetzung und Selbstlernkompetenzen sind zur Gestaltung der Zukunft wichtig. Das Projekt stärkt das selbstorganisierte Lernen von Auszubildenden und Ausbildenden in der überbetrieblichen Ausbildung. Es setzt auf flexible, interaktive Lernumgebungen und hybride Formate.