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Feichtenbeiner, R./Weber, H.

Zielsetzung der Förderlinie II: Gestaltung nachhaltiger Lernorte

Aufsatz
Sammelband
Erscheinungsjahr: 2021
Ort: Bonn

In: Melzig, C./Kuhlmeier, W./Kretschmer, S. (Hrsg.) Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung. Die Modellversuche 2015-2019 auf dem Weg vom Projekt zur Struktur, S. 231-233

In Förderlinie II haben sich sechs Modellversuche und eine wissenschaftliche Begleitung auf die „Reise“ gemacht, Ansätze für die Etablierung nachhaltiger Lernorte im Betrieb zu erproben und Erkenntnisse zur Gestaltung zu gewinnen. Im Mittelpunkt der Gestaltungsprojekte steht die Entwicklung und Erprobung von Konzepten zur Verschränkung von nachhaltiger Organisationsentwicklung und BNE.