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Rothe, K./Ramsteck, C.

Funktionaler Analphabetismus - Kursmodell zur ganzheitlichen Förderung einer heterogenen Zielgruppe

Aufsatz
Erscheinungsjahr: 2009

In: berufsbildung. Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule, Heft 120, 2009, S. 23-25

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