Studium der Wirtschaftspädagogik (Dipl.-Handelslehrer) mit den Schwerpunkten Andragogik, Politische Soziologie und Soziologie des Lebensverlaufs
Lehr- und Forschungstätigkeiten am Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik der Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Arbeitsschwerpunkte am f-bb
Digitalisierung in der beruflichen Aus- und Weiterbildung
Kompetenzentwicklung und Kompetenzmessung in der beruflichen Bildung
Qualifizierung von Berufsbildungspersonal
Wissenschaftliche Begleitung, Monitoring und Evaluation
Aus dem f-bb
Laufende Projekte
Projekt
Fachkräfte auf dem Arbeitsmarkt
Kompetenzen aufbauen für die Kreislaufwirtschaft von Kunststoffen - KARE
Ziel des Projekts ist der Aufbau eines regionalen Kompetenzzentrums der Arbeitsforschung für die Kreislaufwirtschaft von Kunststoffen. KARE entwickelt arbeitswissenschaftliche Konzepte, Methoden und technische Instrumente für eine nachhaltige und gesunde Arbeitsgestaltung für die gesamte Wertschöpfungskette von der Abfallverwertung und -aufbereitung bis hin zur Herstellung von B2B-Bauteilen oder Consumer-Produkten.
Überbetriebliche Bildung der nächsten Generation: Selbstorganisiert, vernetzt, agil (NextGenLearn)
Digitale Kompetenzen, Vernetzung und Selbstlernkompetenzen sind zur Gestaltung der Zukunft wichtig. Das Projekt stärkt das selbstorganisierte Lernen von Auszubildenden und Ausbildenden in der überbetrieblichen Ausbildung. Es setzt auf flexible, interaktive Lernumgebungen und hybride Formate.
InnoFort - Innovative Fortbildung im Handwerk durch Microcredentials
Das BMBFSFJ-geförderte Verbundprojekt InnoFort erforscht den Einsatz von Microcredentials im Berufslaufbahnkonzept des Handwerks und die Möglichkeiten ihrer Ansiedlung im Berufsbildungssystem. Es werden kompakte Lernangebote sowie ein Planspiel entwickelt und in Fortbildungskursen der Handwerkskammern pilotiert.
Konzertierte Kommunikations- und Vertriebsstrategie für innovative Maßnahmenformen: Grundbildungspfad zur beruflichen (Teil-)Qualifizierung Arbeitsloser und Beschäftigter (AoG-plus-TQ)
Das Projekt AoG-plus-TQ schafft über einen Grundbildungspfad für Personen ohne Berufsabschluss Zugänge zu Teilqualifikationen. Für die Modellregion München werden innovative Maßnahmeformen für zwei Branchen (Lager, Industrie) entwickelt. Der Ansatz wird auf weitere Branchen und Regionen übertragen.
Fachkräfteeinwanderung - Neue Chancen, neue Risiken
Das Forschungsprojekt untersucht juristisch und sozialwissenschaftlich die Auswirkungen des novellierten Fachkräfteeinwanderungsgesetzes auf die Integration ausländischer Fachkräfte. Im Fokus stehen neue Einwanderungskategorien, Chancen, Herausforderungen und faire Rekrutierung.
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