Unsere Arbeit

Mapping digital skills in initial VET curricula using natural language processing (NLP) techniques

Ein Konsortium unter Federführung des ATHENA Research and Innovation Center (Griechenland) untersucht im Auftrag des Cedefop den Stand der Berücksichtigung digitaler Kompetenzen in beruflichen Curricula aus acht EU-Mitgliedstaaten. Das f-bb analysiert die beruflichen Ordnungsmittel in Deutschland.

European VET Teachers Survey

Das f-bb hat als Unterauftragnehmer eines europäischen Konsortiums an der Vorbereitung einer Befragung zur beruflichen Weiterbildung von Lehrkräften an beruflichen Schulen in der EU mitgewirkt. Initiiert wurde das Projekt durch das Europäische Zentrum zur Förderung der Berufsbildung (Cedefop).

Apprenticeship Development for Universal Lifelong Learning and Training

Im Rahmen dieses von der Internationalen Arbeitsorganisation (ILO) initiierten Projekts beteiligte sich das f-bb an einer international vergleichenden Studie zu den Bestimmungsfaktoren der Beteiligung kleiner und mittlerer Unternehmen an der betrieblichen Ausbildung.

Handbook for Monitoring and Evaluation (M&E) of Work-Based Learning in VET

Zur Unterstützung berufsbildungspolitischer Reformen in Anrainerstaaten der EU plante die European Training Foundation (ETF) die Herausgabe eines Handbuchs zum Thema 'Monitoring and Evaluation of Work-Based Learning'. Das f-bb erstellte das Handbuch auf der Basis von Literaturanalysen und konzipierte eine begleitende Fachtagung.

The Future of Vocational Education and Training in Europe: Work Assignment 1

Das erste von fünf Teilprojekten der auf drei Jahre angelegten Cedefop-Studie "The Future of Vocational Education and Training" untersuchte die u.a. durch Digitalisierung und Industrie 4.0 hervorgerufenen Veränderungen von Qualifikationsanforderungen und beruflichen Curricula.

European Dual System – EU-DualS