Überbetriebliche Bildung der nächsten Generation: Selbstorganisiert, vernetzt, agil (NextGenLearn)
Digitale Kompetenzen, Vernetzung und Selbstlernkompetenzen sind zur Gestaltung der Zukunft wichtig. Das Projekt stärkt das selbstorganisierte Lernen von Auszubildenden und Ausbildenden in der überbetrieblichen Ausbildung. Es setzt auf flexible, interaktive Lernumgebungen und hybride Formate.
Datenerhebung im Rahmen eines Monitorings der Gesundheits- und Pflegeberufe in Sachsen
Ziel des Projekts war die Erhebung und Auswertung von Daten zur beruflichen Situation von Arbeitskräften im Gesundheits- und Pflegebereich in Sachsen. Hierzu führte das f-bb eine Online-Befragung verschiedener Zielgruppen durch.
Berufsausbildung außerhalb Berufsbildungsgesetz bzw. Handwerksordnung im Vergleich zur anerkannten Ausbildung nach BBiG und HwO – Entwicklung eines vergleichenden Kompendiums Strukturen – (Ordnungs-) Prozesse – Prüfungen
Ziel des Auftrags war es, für das BIBB Daten zu Ausbildungen außerhalb des BBiG/HwO zu erheben, die insbesondere Regelungsaspekte der Bundesländer fokussieren. Der Auftrag umfasste zwei Schwerpunkte: eine schriftliche Befragung der zuständigen Ministerien zu spezifischen Regelungen und Prozessen sowie die Erstellung von mindestens acht Fallbeispielen auf Einzelberufsebene zur Veranschaulichung der Befragungsergebnisse.
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