Evaluationsbericht zur "Einbindung von KI in die Berufsberatung und in die Ausbildung von Beraterinnen und Beratern auf der Basis von Spracherkennung (E-KI-BB)"

Der vorliegende Bericht untersucht das Pilotprojekt "Einbindung von KI in die Berufsberatung und in die Ausbildung von Beraterinnen und Beratern auf der Basis von Spracherkennung" (E-KI-BB). Im Zentrum des Projekts steht die Entwicklung eines KI-Demonstrators, der darauf abzielt, neue Ansätze für die Berufsberatung zu erproben. Entwickelt wird der Demonstrator von der HdBA, gemeinsam mit KI-Experten des Deutschen Forschungszentrums für Künstliche Intelligenz und der Universität Trier, Forscher*innen der HdBA und Beratungspraktiker*innen.

Das Projekt E-KI-BB dreht sich im Kern um die Fragen, (1) wie künstliche Intelligenz (KI) Beratende dabei unterstützen kann, ihre eigenen Erfahrungen und Methoden mit den Vorstellungen und Bedürfnissen der Ratsuchenden in Einklang zu bringen (um gemeinsam tragfähige Lösungsansätze zu entwickeln) und (2) wie ein KI-System aufgebaut sein muss, um mithilfe von Spracherkennung relevante Kriterien und Alternativen aus Beratungsgesprächen zu erfassen und diese mit Datenbanken wie BERUFENET zu verknüpfen (vgl. Fischer & Dörpinghaus, 2024).

Der Bericht stellt die Evaluation des Projekts durch das Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) dar. Ziel dieser Evaluation ist es, den KI-Demonstrator mit Blick auf eine Reihe von Forschungsfragen zu bewerten (hinsichtlich möglicher Auswirkungen auf die Beratungssituation, auf die Rolle der Berater*innen, auf die Qualität von Beratungsprozessen, auf die Be-/Entlastung von Berater*innen und auf die Ergebniszufriedenheit der Kund*innen) sowie Empfehlungen für eine Weiterentwicklung zu geben.

Zitiervorschlag

Fischer, A. (2026): Evaluationsbericht zur „Einbindung von KI in die Berufsberatung und in die Ausbildung von Beraterinnen und Beratern auf der Basis von Spracherkennung (E-KI-BB)". f-bb-Bericht 02/26, https://doi.org/10.83175/tjvb-he66.