Aktuelles aus dem f-bb

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Gender-Gap - der lange Weg von Frauen in der beruflichen Anerkennung ausländischer Abschlüsse - Das f-bb wirft einen Blick auf Auswirkungen der Geschlechterunterschiede auf die Erwerbsbeteiligung von Migrant*innen.

Deutschland hat sich im internationalen Vergleich zu einem sehr beliebten Einwanderungsland entwickelt. 
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InfoForum 1/23 - Weiterbildung fördern mit praxisnahen Lernkonzepten

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Für mehr Durchblick im Berliner Übergangsbereich Schule - Beruf

In wenigen Monaten ist es wieder soweit: Zahlreiche Berliner Jugendliche verlassen die Schule und machen die ersten Schritte…
Schmuckbild Hubert Aiwanger steht im Bild Links mit einem Mann und einer Frau in einer Arbeitshalle mit Regalen
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Erfolgreiche Digitalisierung mithilfe des Zukunftszentrum Süd

Damit kleinen und mittleren Unternehmen der Übergang zur Digitalisierung besser gelingt, bietet das Zukunftszentrum Süd…
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Mit Webpräsenz die Vernetzung der Weiterbildungsverbünde gestalten

Ob Digitalisierung, Fachkräftemangel oder Energie- und Mobilitätswende: Die Arbeitswelt erlebt jetzt und in Zukunft große…
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Spielerisch zur Smart Factory - KI-Planspiel ebnet Unternehmen den Weg zur Digitalisierung

Der Weg zur Digitalisierung oder Smart Factory ist steinig und kostenintensiv, denn die nötigen Voraussetzungen müssen in den…
Schmuckbild Altenpflege und digitale Tools
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Künstliche Intelligenz in der Pflege - Warum der Mensch mitgedacht werden muss

Das Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) unterstützt mit dem Projekt „Zukunftszentrum Brandenburg“ kleine und…
Schmuckbild Website digiAlpha
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Die DIGIalpha Plattform für Grundbildung geht online - Gering literalisierte Erwachsene digital-gestützt fördern – aber wie?

Die Digitalisierung muss auch in der Grundbildung ankommen. Gering literalisierten Erwachsenen Lese- und Schreibfertigkeiten…
Schmuckbild Screenshot FuturLab
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"Die Zukunft der Arbeit ist spannend und sie beginnt heute" - Über zeitgemäße Weiterbildung und die Entdeckung der Zukunft im #kmuFutureLab

Interview mit Michael E.W. Ney, Projektgruppenleiter am Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb). Wie kann…

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