Flexiblere Arbeitsformen führen dazu, dass sich Erwerb und Anwendung beruflichen Wissens nicht mehr strikt trennen lassen. Diese Entwicklung wurde durch die Informatisierung der Arbeit gefördert. Lernsysteme stehen nicht mehr getrennt neben einem ähnlich strukturierten Arbeitsplatz, sondern sind mit seinen zentralen medialen Elementen direkt verbunden.

Um die damit einhergehenden Vorteile besser nutzen zu können, ist die Entwicklung einer Didaktik digitaler Lern-Arbeitsmedien, von Einsatzszenarien und Konzepten des Medien- und Methodenmixes erforderlich. Das f-bb trägt dazu mit seinen Projekten zum webbasierten Lernen bei. Ein Schwerpunkt liegt beim Einsatz neuer Lernmedien im Arbeitsprozess.